Axtar

"CRESCENT" Araşdırmalar Mərkəzinin BMT-nin Azlıqların Problemləri Forumunda çıxış etdiyi bəyanat

  • Paylaş:
"CRESCENT" Araşdırmalar Mərkəzinin BMT-nin Azlıqların Problemləri Forumunda çıxış etdiyi bəyanat

Bəyanat: İranda yaşayan Azərbaycan Türklərinə Qarşı Təhsildə Ayrı-seçkilik

Xanımlar və Cənablar,

Bu gün İranda Azərbaycan türklərinin üzləşdiyi sistematik təhsil ayrı-seçkiliyinə diqqətinizi çəkmək istəyirəm. İranın ən böyük etnik azlıqlarından biri olmasına baxmayaraq, Azərbaycan türkləri təhsildə fundamental hüquqlardan məhrum edilir ki, bu da onların mədəni kimliyinə və irsinə ciddi zərbə vurur.

Birincisi, Azərbaycan türkcəsi İranın dövlət təhsil sistemində tamamilə yoxdur. Nəinki azərbaycanlı uşaqları öz ana dilində öyrənməkdən məhrumdurlar, hətta Azərbaycan türk dili, tarixi, mədəniyyəti ilə bağlı ilkin kurslar belə tətbiq olunmur. Bu təcridetmə azlıqların dil təhsilini müdafiə edən beynəlxalq insan hüquqları standartlarını pozur.

İkincisi, fars dili yeganə tədris dili olaraq qalır və tarix dərslikləri qərəzli hekayələri təbliğ edir. Məsələn, dərsliklərin birində deyilir: “Əvvəllər köçəri tayfalarda yaşayan türk mənşəli hökmdarlar bir ölkəni düzgün idarə edə bilmirdilər, ona görə də İran kimi nəhəng bir ərazini müdrik, bilikli İran vəzirlərinin köməyi ilə idarə edirdilər”. Bu cür məzmunlar Azərbaycanın İran tarixinə verdiyi töhfələri silməklə yanaşı, anti-türk əhval-ruhiyyəsi üçün münbit zəmin yaradır.

Bundan əlavə, dövlətin Azərbaycan türkcəsinin adını “Azəri” – fars millətçi hekayələri ilə uyğunlaşdırmaq üçün istifadə edilən bir termin –adlandırması icmanı türk kökündən qoparmağa cəhd edir. Ana dilində təhsil tələb edən və ya Azərbaycan mədəniyyətini tərənnüm edən fəallar tez-tez həbs, işgəncə və separatizm ittihamları ilə üzləşirlər.

Bu siyasətlər azlıqları assimilyasiya etmək və fars millətçiliyini gücləndirmək, Azərbaycan türklərini daha da marginallaşdırmaq və narazılığı artırmaq üçün geniş strategiyanı əks etdirir.

Mən beynəlxalq ictimaiyyəti İranın təhsil sistemində sistemli islahatların aparılmasını müdafiə etməyə çağırıram. Azərbaycan türkcəsinin qanuni tədris dili kimi tanınması və Azərbaycan tarixi və mədəniyyətinin kurikulumlara inteqrasiyası bərabərlik və mədəniyyətin qorunması istiqamətində mühüm addımlardır.

Təşəkkür edirəm!